1、孩子的兴趣是孩子喜好的一种体现，家长不应该对其做出优劣的评判，而是要肯定孩子对兴趣的态度，夸他认真、坚持等等，孩子都喜欢夸奖。当家长尊重孩子的兴趣，孩子也会更加愿意和家长交流，更愿意听家长的话学习。
2、当孩子做出一些改变的时候，往往不是希望收到成果，而是家长的鼓励。比如说，孩子自己去查字典看钢铁侠之后，对英语的态度发生了一些转变，但是并没有考出了比之前更优秀的成绩。这种情况下，家长要鼓励孩子愿意去查阅字典的态度，夸赞他在英语学科上所花的时间，并且要相信孩子未来一定能够让英语成绩达到一个新的高度，孩子才会越来越喜欢学习英语，并且变得越来越自信。
3、应该让孩子适当的劳逸结合，不能让孩子每天写作业过于劳累，比如每次写作业45-60分钟左右及时带孩子出去玩一玩，如跑步、呼吸新鲜空气、和小朋友聊天等，才能让孩子得到很好的休整，不会出现叛逆、厌学等情绪问题。
4、很多父母认为，写作业是孩子自己的事情，应该独立完成。这个想法没错，但是孩子在小学阶段，还需要父母的陪伴。小学阶段，是孩子学习习惯培养的关键时期，孩子不能自觉养成一些好习惯，需要父母帮助纠正。小学阶段，孩子自制力比较差，也需要父母帮助培养自律能力。现在的小学学习内容比较多，比较复杂，很多作业孩子不能独立完成，同样需要父母的帮助。
5、当孩子不爱一件事，最大的原因就是这件让他觉得无趣。孩子的天性是玩，但是只要是孩子感兴趣的时期，他都会很愿意并且主动完成，当他不愿意的时候，说明这件事不是他喜欢、感兴趣的事情。比如说，孩子喜欢看钢铁侠、蜘蛛侠等外国电影，但是不喜欢写英语作业，因为看电影让孩子觉得有趣，但是写英语作业只会让孩子觉得无趣。
6、家长剥夺了孩子的喜好或应有的权利，比如说孩子原本喜欢画画,但是由于某种原因家长把孩子的喜好作为惩罚不让孩子上画画课,那么这个时候孩子内心里就会产生叛逆的心理,不写作业不听话成了孩子的一种反抗方式。如果有类似情况的家长要及时纠正，保证孩子应有的权利。