1、如果是在某个年段差，其实不必惊慌，孩子在年段的过渡期，成绩反复属于正常现象。如果是某个学科差，那么就要培养孩子对这个学科的兴趣，毕竟兴趣会激发动力，有了动力，成绩会逐渐提高的。
2、在某个年段或某个学科，老师的素质也是非常重要的，老师的教学方法，也会直接影响着孩子的学习兴趣、学习成绩，当然学生选择不了老师，作为家长应引导学生努力去适应教师的教学方法，经过一段时间的努力，一定会有效果的。
3、要培养学习自律性，具有自觉学习的态度，自律性强，不用家长“陪读”、老师督促，不受学习之外的因素所影响，自觉完成学习任务。
4、要主动学习的习惯，遇到难题不逃避，主动查阅资料，爱思考、爱探索，不断挑战新的学习内容，把学习看书当成一种习惯，主动完成作业。
5、从现在开始梳理小学知识，把知识点串联起来，可以用思维导图，注意平时的课外阅读积累，勤问老师，找课外补习老师都行，至少学习方法掌握到，相信未来会更好。