1、优先排除不喜欢的专业。这个年纪的孩子大多数不知道自己喜欢什么、想学什么，但他们知道不喜欢什么专业。此外，孩子成绩不好的那几门科目想必也是他不喜欢的，如果感兴趣不会学不好。由此看来，和这门学科相关的专业便是不适合孩子的专业，家长可以先用排除法，一步步帮孩子排除不喜欢的专业。
2、设置不同级别高考目标。合理的高考目标要以孩子的成绩作为参考，大致可分为“保”、“稳”、“冲”三个等级。“保”是指即使发挥失常，以孩子的成绩也一定能上的学校；“稳”是指正常发挥可上的大学；“冲”的要求比较高，即为超常发挥或是通过努力能达到的水平。一个合理高考目标的设置也能让考生更容易获得成就感，找到自信，保持良好的心态。
3、高考目标需根据考试成绩进行调整。高考复习尚在第一阶段，家长大可不必心急将大学和专业确定下来。目标的确定应该是一个动态的过程，依据孩子每次模考的成绩和排名进行调整。从另一方面来看，在设立目标的过程当中，也能激励孩子不断提高复习的积极性，激发学习热情及潜能。