1、“发育商”也可以称为DQ，实际上这个词在国外很多年前就已经有了，“发育商”是用来衡量婴幼儿心智发展水平的核心指标之一，是在大运动、精细动作、认知、情绪和社会性发展(motor, language, adaptive, and personal-social)等方面对婴幼儿发育情况进行衡量。
2、在传统教育中，真正的教育是从6岁开始。因此学前的教育尤其是0~3岁之间的教育往往得不到重视，传统的教育观念认为0~3岁的早期教育不重要，甚至是没有必要的。
3、传统的教育可以说只是在“养育”孩子，而不是在“教育”孩子，家长们更关注的是孩子长多高了、多重了、是否健康，很少认识到孩子的脑部开发和人格形成等问题。