1、在生活中多加鼓励孩子，孩子自觉去排队的时候可以夸奖一下说:今天做的真棒！这样在孩子的印象里就会形成这样一个概念，为了得到爸妈的夸奖而自觉的形成排队的好习惯，好的观念不是靠教就能养成的，关键是我们要能善于引导。
2、在孩子的概念里没有建立起这种社会规则，从孩子的行为表现中就能看到。孩子更多的还是自我的思想意识并没有把其他的外界因素考虑在行为活动中。对孩子这种排队意识的建立可以从游戏中来习得，因为我们这类孩子若只是一味的告知有时并不一定起到相应的效果。通过游戏的参与让孩子在我们创设的小集体中先来遵守规则，进而运用在社会活动中。
3、让孩子在游戏的过程懂得了规则也同时感到了快乐，比如可以给孩子模拟一个买东西的场景，找三四个小朋友和孩子一起参加，在这个模拟的场景中学习排队去买东西、排队去付钱、排队走出超市等等。当孩子不能完成的时候可以在适当的时候给予辅助，并鼓励孩子完成。多赞赏孩子，让孩子在游戏中体会到快乐、成功、自信！