1、可以批评孩子,但一定要在批评孩子后做好“善后”工作,既要让孩子意识到错误,更要教会孩子应对被批评后的挫败感。
2、孩子被批评后通常会自我怀疑,从而产生挫败感。所以,在批评孩子时,一定要就事论事,让孩子知道为什么会被批评,避免孩子陷入挫败感中无法自拔。
3、每个孩子都有畏难害怕的情绪,而哭是他们最容易宣泄情绪的方式,他们会通过哭泣来向父母寻求关心和帮助。当父母批评孩子,孩子接受到父母批评的言语,再看父母生气的表情,孩子的大脑就会这些信息进行再加工。
1、可以批评孩子,但一定要在批评孩子后做好“善后”工作,既要让孩子意识到错误,更要教会孩子应对被批评后的挫败感。
2、孩子被批评后通常会自我怀疑,从而产生挫败感。所以,在批评孩子时,一定要就事论事,让孩子知道为什么会被批评,避免孩子陷入挫败感中无法自拔。
3、每个孩子都有畏难害怕的情绪,而哭是他们最容易宣泄情绪的方式,他们会通过哭泣来向父母寻求关心和帮助。当父母批评孩子,孩子接受到父母批评的言语,再看父母生气的表情,孩子的大脑就会这些信息进行再加工。